Aulas de Arte na Escola uma necessidade.

O VALOR DA ARTE NA EDUCAÇÃO - Sueli Garanhani Bonadio (UNIPAR)

Vive-se num mundo tomado por valores nem sempre dignos, num mundo tão conturbado que valoriza mais “as coisas” do que o próprio ser; onde a violência apoderou-se do cotidiano de muitas pessoas e a competitividade se sobrepõe à ética. Neste cenário é difícil para a criança e o
Adolescente e o jovem fazer uma reflexão com acurado juízo de valor que o maior bem da vida é a própria vida, desde que dignificada e valorizada. Há, indiscutivelmente, necessidade de reverter-se o quadro acima exposto e para isso deve-se ir em busca de alternativas viáveis que visem a valorização do ser enquanto ser.
Uma luz se faz brilhar no meio de tantas interrogações:valorizar o ensino da Arte na Educação. Dá-se tanto valor à lógica e à razão que os sentimentos e as emoções são esquecidas na escola. Valorizar a Arte, Através da Arte propiciar-se-á o desenvolvimento intelectual, expressivo, criativo e sensível,para que o educando possa interpretar e transformar o mundo em que vive.Trabalhando a sensibilidade do nosso jovem, não seria possível desarmar os espíritos propensos à violência e armá-los para a paz, para a valorização de si mesmo e de seu semelhante?

Como conseguir?
A Arte é a manifestação da poderosa harmonia que rege o universo. Conceituá-la perfeitamente, abrangendo toda a sua imensa extensão seria o mesmo que traduzir em palavras os sentimentos. Valorizando-a, sem dúvida alguma, estará a Escola educando para a verdadeira cidadania, preocupação constante dos educadores. Trabalhando-a como fonte rica de ensinamentos éticos e morais, haverá condições de transformar a sociedade capitalista onde a Escola se insere. Deve-se, portanto, existir o empenho por aflorar nos jovens o gosto pelas artes, promovendo neles o encantamento no olhar.
Muito se tem escrito sobre a Arte, porém, não como instrumento de sensibilização e de união entre os seres. Este artigo tem a pretensão de mostrar o valor que a Arte exerce no comportamento humano, no importante papel que ela desempenha, despertando a docilidade e a
sensibilidade no ser. Tem o objetivo de informar que a Arte é importante como elemento pedagógico e fator de transformação no comportamento humano. Constatar a influência que ela exerce através dos tempos até os dias atuais. Pode-se dizer que Arte é expressão da beleza. Mas, o
que é beleza afinal? As discussões sobre a beleza tiveram uma presença marcante no pensamento de vários filósofos, desde a atividade grega até os nossos dias:
“Um bem que agrada” (Aristóteles) “O que agrada ver” (São Tomás de Aquino)
Pode-se dizer que todos os filósofos acima citados analisaram a beleza, atrelando-a ao conceito de bem. O primeiro a enfrentar e resolver do ponto de vista filosófico a questão da beleza foi Platão, seguindo as idéias de Sócrates. Foram eles (Sócrates e Platão) que primeiramente associaram o belo ao bom. Não precisa ir tão longe: o próprio senso comum, as pessoas em geral fazem esta ligação. Quando um indivíduo age mal a palavra de ordem é: que feio! Se age corretamente, logo vem a frase: que atitude bela!
Ponto fundamental na concepção platônica é que a arte deve ser julgada, em seu conteúdo, com os mesmos critérios morais da vida real. A beleza não é, portanto, meramente formal, mas está subordinada ao conteúdo moral,daí o enfoque do valor da Arte, do belo, para a transformação
do ser. Quanto mais a inteligência se aperfeiçoa, se eleva,mais se impregna a idéia do belo e do bem. Kant, quando se refere à beleza como aquilo que agrada universalmente, mostra que o ser humano deve possuir atitudes dignas e que possam ser vivenciadas por todos. Isto torna o belo em bom. O homem configura a sua vida e lhe dá sentido ao exercer o seu poder criador. A criatividade é a essencialidade do humano no homem. Criar é tão difícil ou tão fácil como viver.
Em suma, cabe à Educação dar sentido à vida, e para que a vida tenha sentido é necessário que a arte promova no ser o encantamento no olhar, o encantamento de saber que é gente e que pode ser útil para a humanidade.