O QUE É UM SEMINÁRIO E COMO ELABORÁ-LO.
ž O que é um seminário?
- ž Dinâmica de estudo em grupo a partir da proposição e da discussão de um tema;
- O estudo envolve apresentadores e plateia;
- Requer preparo prévio – coleta de material bibliográfico acerca do tema, leitura, redação e metodologia de apresentação oral.
ž Qual a finalidade de um seminário?
- ž Aprofundar um tema;
- ž Propiciar o debate;
- ž Socializar o conhecimento;
- ž Despertar o interesse;
- ž Estimular a participação;
- ž Tornar o estudo aprazível.
ž Como organizar um seminário?
- ž Eleição do coordenador (dirigir trabalhos) e secretário (garantir participação);
- ž Participação e comprometimento dos membros do grupo;
- ž Definição do tema e criação de uma estrutura de tópicos;
- ž Elaboração de um roteiro de trabalho;
- ž Adequação da abordagem ao tempo e ao público;
- ž Distribuição das tarefas entre os membros do grupo;
- ž Estipulação de prazo para o cumprimento das etapas do roteiro de trabalho;
- ž Disposição dos recursos necessários;
- ž Reunião de finalização e ensaio;
- ž Apresentação do seminário.
ž Quais as etapas de um seminário?
- ž Distribuição da programação à plateia (visão geral do seminário - apresentação dostópicos, dos palestrantes e instituições) e do relatório ou do artigo à banca examinadora;
- ž Abertura do seminário com a apresentação do grupo e do tema (coordenador)
- ž Introdução: contextualização do tema e apresentação da estrutura de tópicos(coordenador – 3 a 4 minutos);
- ž Desenvolvimento: análise de cada tópico e o encadeamento lógico e coerente entre os mesmos (demais membros do grupo – 7 a 10 minutos);
- ž Conclusão – reflexão, síntese e ênfase nos pontos chave sobre tema (secretário – 5 a 6 minutos);
- ž Discussão – consolidação dos aspectos fundamentais a cerca do tema (plateia e grupo);
ž Qual a forma da apresentação?
- ž Domínio do tema e do tópico (visão geral e do detalhe);
- ž Fala fluente e espontânea – sem leitura do texto ou exposição decorada;
- ž Durante a fala, voz alta com pronúncia clara das palavras;
- ž Exposição do assunto dentro de uma sequencia lógica;
- ž Priorização dos aspectos essências nos 5 minutos iniciais;
- ž Preparo do encadeamento para o próximo tópico;
- ž Controle sobre a postura corporal;
- ž Prevenir situações que desviam a atenção do público;
- ž Uso correto do tempo pré-estabelecido (média de 15 a 20 minutos).
ž Qual é a postura ideal do palestrante?
- ž Colocar-se de pé;
- ž Variar o tom de voz;
- ž Optar por frases curtas;
- ž Deixar as mãos livres para que os gestos apareçam;
- ž Olhar para o público não apenas para uma pessoa da plateia;
- ž Deslocar-se lentamente dentro do espaço da apresentação;
- ž Ficar de frente para plateia – jamais de costas;
- ž Inclinar o queixo em 90º para facilitar a fala;
- ž Usar o vestuário correto;
- ž Evitar a gíria e as situações cômicas;
- ž Esboçar semblante que revele confiança e simpatia;
ž Como o corpo se expressa – de forma negativa?
- ž Mãos nos bolsos: preciso me proteger;
- ž Mãos nos cabelos: tenho a intenção de seduzir ou preciso puxar as ideias- Rostoinclinado: estou com baixa estima e pouco preparado;
- ž Braços cruzados: estou sendo ameaçado;
- ž Pisar forte: estou inseguro;
- ž Sobrancelhas franzidas: estou preocupado e com dificuldades;
- ž Sorriso eterno: estou tentando enganar;
- ž Tosse fingida: preciso cair fora;
- ž Mão ajustando o colarinho: tenho dificuldade em lidar com a pressão;
- ž Gestos rápidos e mãos trêmulas: estou nervoso;
- ž Olhos fixos em uma pessoa: você é o meu predileto;
- ž Mão fechada atrás das costas: estou com raiva;
- ž Bater os dedos sobre a mesa: estou sem paciência;
- ž Bater os pés ritmicamente: estou irritado;
- ž Morder a boca: vou partir para agressão;
- ž Dar as costas à plateia: tenho desprezo por todos.
ž Como o corpo se expressa – de forma positiva?
- ž Sorriso autêntico, confiante e oportuno: estou de bem com a vida;
- ž Calma frente a situações inesperadas: sou tolerante;
- ž Rosto erguido: estou confiante e acredito na minha capacidade;
- ž Palmas das mãos expostas: estou sendo sincero e não tenho nada a esconder;
- ž Pontas dos dedos unidas e mãos espalmadas: estou comprometido com a verdade;
- ž Olhar distribuído na plateia: tenho respeito e consideração por todos.
ž Como desenvolver uma boa oratória?
- ž Praticando, praticando e praticando.
- ž Como apresentar um conteúdo?
- ž Apoiar-se 80% na fala e 20% no material áudio visual;
- ž Reconhecer os slides de apresentação como recuso e não finalidade;
- ž Expressar as ideias de forma clara e objetiva;
- ž Conceituar os termos chaves que compõem a ideia;
- ž Exemplificar sempre que possível;
- ž Usar mais a imagem do que o texto;
- ž Utilizar linguagem clara e simplificada;
- ž Racionalizar o uso dos elementos visuais – evitar a poluição visual;
- ž Combinar cor do fundo e dos elementos gráficos, e;
- ž Dimensionar o tamanho da fonte em função da distância do observador.
- ž Cuidar da ortografia;
- ž Editar a fonte no tamanho mínimo de 20;
- ž Usar no máximo dois tipos de fonte;
- ž Empregar o vocabulário adequado;
- ž Distribuir o tamanho da letra conforme a importância do conteúdo;
- ž Editar texto curto em letras maiúsculas e textos longos, em letras minúsculas;
- ž Inclinar o texto somente para cima em frases curtas;
- ž Compor as frases com seis a oito palavras;
- ž Incluir até 7 linhas por slides;
- ž Associar a imagem ao texto;
- ž Comunicar-se com a linguagem das cores;
- ž Harmonizar a cor da letra com a cor do fundo;
- ž Comedir-se nos efeitos especiais;
- Evitar o uso de fotos como pano de fundo;
- ž Testar a legibilidade dos textos
- ž Ensaiar antes de apresentar;
- ž Calcular no máximo um slide por minuto de apresentação;
- ž Gravar a apresentação em pen – drive e em CD;
- ž Tentar abrir o arquivo depois de gravado.
“Lembre-se por melhor que seja uma apresentação,
ela jamais irá dispensar do palestrante o domínio do
conhecimento”.
(Prof. Marco Antônio Abreu de Andrade, Eng. Agr,, M. Sc)
Fonte:
Autor: Prof. Marco Antônio Abreu de Andrade, Eng. Agr,, M. Sc.
Título: Guia de apresentação com os recursos do Microsoft Power Point.
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